Årsplan 2011-12
T Y S K
5. - 6. klasse
Som noget nyt på Skovby Friskole undervises nu i tysk i en samlæst 5. –
6. klasse 1 lektion/uge.
Intromaterialet ”Das Sprungbrett” fra Alinea bruges
i undervisningen.
Desuden ”Gut gemacht 1”.
CD´en: Ich bin ein Berliner,
af musikforlaget FOG
Der arbejdes udfra nedenstående årsplan
uge Emne Indhold/mål grammatik
1 uge
34 Tallene 1-10 Kunne tælle fra 1-10 Enkel kryds og tværs
opgave
1 uge
35 Die Farben Kende de mest almindelige
farver Enkel kryds og tværs opgave
1 uge
36 Hallo Kunne
hilse og tage afsked
1 uge
37 Das Alphabet Lære
alfabetet
3 uger
38-41 Hier bin ich
Mein Zimmer
”sangen: ich bin
Ausländer” Jeg hedder,
Jeg bor mv.
Mit værelse Die Familie i
GG
Verbet “sein”
3 uger
43-45
Meine Familie Betegnelse for de forskellige
familiemedlemmer Maskulinum
Femininum
Neutrum
1 uge
46 Die Wochentage Benævne de 7 ugedage Vorgestern, gestern,
heute, morgen, übermorgen
1 uge
47 Die Monate und dein Geburtstag De 12 måneder
Måned for egen
fødselsdag Månederne
Verbet “haben”
2 uger
48-49 Tallene
11-100 Kunne tallene fra 11-100 Sjov med tallotteri
1
uge
50 Weihnacht und Neujahr Oh Tannenbaum
2
uger
1-2 Wie spät ist es klokken Gut gemacht
1
uge
3 Ein Länder-Quiz Quiz om de tysktalende lande
3
uger
4-6 Rotkäppchen Rødhætte læses
1
uge
8 Rotkäppchen Rødhætte dramatiseres for klassen
3
uger
9-11 Meine Kleider und
Der Pulli, die Hose, das
Hemd Beklædnings genstande Flipover stafet
2
uger
12-13 Repetition
Her samler vi op på det vi ikke
nåede Gut gemacht
1 uge
16 Schnappi
Das kleine
Krokodil
2 uger
17-18 Wer ist das? Beskriv en kendt
person
3 uger
19-21 Ich sehe gern fern Fritid og
interesser
4 uger
22-25 Repetion Gut gemacht
Bodil Wulff, sept. 11
Årsplan 2011-12
T Y S K
7. – 8. klasse
Fra Uv. Min. – Fælles mål tysk
Formålet med undervisningen i tysk er, at
eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt
og skrevet tysk og kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt. Undervisningen skal
samtidig udvikle elevernes bevidsthed om tysk sprog og sprogbrug samt om
sprogtilegnelse.
Stk. 2. Undervisningen skal skabe rammer for oplevelse,
indsigt og samarbejde samt styrke elevernes aktive medvirken. Herved skal
undervisningen bidrage til, at eleverne bevarer lysten til at beskæftige sig med
sprog og kultur til fremme af deres videre udvikling.
Stk. 3. Undervisningen
skal give eleverne indsigt i kultur- og samfundsforhold i tysktalende lande og
derved styrke deres internationale forståelse og forståelse af egen kultur.
Fra uge 34-45
Tekstbog: Alles Klappt 1 im neuen Jahrtausend,
Forlaget Gyldendal færdiggøres.
Vægt lægges på:
- Lytte-, tale- og
læsefærdighed
- Opbyggelse af ordforråd
-
Udtaletræning
Uge 34 Zu Hause bei Sofie
Uge
35 Zum Frühstück
Uge 36 Wer hilft wem?
Uge 37-38 In Berlin
– Der Stadsbummel
Uge 39 Wohnen - Sperrmüll
Uge 40 Bei
Neumanns
Uge 41 Jung sein – sturmfreie Bude
Uge
42 Efterårsferie
Uge 43 Lieber Thomas
Uge 44 Was darf man
in Österreich?
Sangen „Wir starten“
Uge 45 Körperteile – Peter ist
weg!
Grammatik
CD´en: Ich bin ein Berliner, af musikforlaget FOG
Gut gemacht
1 færdiggøres.
Fra uge 46 – skoleårets afslutning:
Tekstbog: Alles Klappt 2 im neuen
Jahrtausend, Forlaget Gyldendal.
Uge 46 Ferien
Was hast du in den Sommerferien gemacht? Med
tilhørende opgaver
Uge 47 Auf Urlaub – Wie wird das Wetter?
(kort
gennemlæsning)
Uge 48 Grüezi – Immer mödisch
Entschuldigung (kendskab
til Schweiz
Uge 49 Der Grand Canyon der Schweiz med tilhørende
opgaver
Uge 50 Oh Tannenbaum, Wir sprechen von Weihnacht
Uge
1 Das Mädchen mit Hut (læses af pigerne
Levi´s aug Bayern (læses af
drengene)
Uge 2 Meine Tochter ist 15 med tilhørende opgaver
Uge
3 Bei mir zu Hause
Stadt oder Land
Uge 4 Die neue Wohnung
Uge
5 Der Engel mit dem goldenen Schnurbart
Uge 6 Immer Ärger mit den
Eltern
Uge 8 Mein Alltag
Das deutsche Schulsystem – vi laver
plancher
Uge 9 Vielleicht wird alles gut
Uge 10 Rauchen macht
schlap
Uge 11 Topfit
Ich schwebe med tilhørende opgaver
Uge 12 –
13 Ein neugieriger Junge samt opsamling
Uge 15 Eine Klassenfart +
fremlæggelse
Uge 16-17 Jung und Frei
Ein historischer Tag
Uge
18 Kleiner Mann, was tun?
Uge 19 Die Hallig
Uge 20 – 26 Opsamling og „de vi ikke fik nået...“
Sideløbende med ovenstående tekstlæsning arbejdes med grammatik i:
Gut
gemacht 2
Skriftlig tysk med grammatik for 8. – 9. klasse
Ret til ændringer forbeholdes i årsplanen.
Bodil Wulff, aug. 2011
T Y S K
5. - 6. klasse
Som noget nyt på Skovby Friskole undervises nu i tysk i en samlæst 5. –
6. klasse 1 lektion/uge.
Intromaterialet ”Das Sprungbrett” fra Alinea bruges
i undervisningen.
Desuden ”Gut gemacht 1”.
CD´en: Ich bin ein Berliner,
af musikforlaget FOG
Der arbejdes udfra nedenstående årsplan
uge Emne Indhold/mål grammatik
1 uge
34 Tallene 1-10 Kunne tælle fra 1-10 Enkel kryds og tværs
opgave
1 uge
35 Die Farben Kende de mest almindelige
farver Enkel kryds og tværs opgave
1 uge
36 Hallo Kunne
hilse og tage afsked
1 uge
37 Das Alphabet Lære
alfabetet
3 uger
38-41 Hier bin ich
Mein Zimmer
”sangen: ich bin
Ausländer” Jeg hedder,
Jeg bor mv.
Mit værelse Die Familie i
GG
Verbet “sein”
3 uger
43-45
Meine Familie Betegnelse for de forskellige
familiemedlemmer Maskulinum
Femininum
Neutrum
1 uge
46 Die Wochentage Benævne de 7 ugedage Vorgestern, gestern,
heute, morgen, übermorgen
1 uge
47 Die Monate und dein Geburtstag De 12 måneder
Måned for egen
fødselsdag Månederne
Verbet “haben”
2 uger
48-49 Tallene
11-100 Kunne tallene fra 11-100 Sjov med tallotteri
1
uge
50 Weihnacht und Neujahr Oh Tannenbaum
2
uger
1-2 Wie spät ist es klokken Gut gemacht
1
uge
3 Ein Länder-Quiz Quiz om de tysktalende lande
3
uger
4-6 Rotkäppchen Rødhætte læses
1
uge
8 Rotkäppchen Rødhætte dramatiseres for klassen
3
uger
9-11 Meine Kleider und
Der Pulli, die Hose, das
Hemd Beklædnings genstande Flipover stafet
2
uger
12-13 Repetition
Her samler vi op på det vi ikke
nåede Gut gemacht
1 uge
16 Schnappi
Das kleine
Krokodil
2 uger
17-18 Wer ist das? Beskriv en kendt
person
3 uger
19-21 Ich sehe gern fern Fritid og
interesser
4 uger
22-25 Repetion Gut gemacht
Bodil Wulff, sept. 11
Årsplan 2011-12
T Y S K
7. – 8. klasse
Fra Uv. Min. – Fælles mål tysk
Formålet med undervisningen i tysk er, at
eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt
og skrevet tysk og kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt. Undervisningen skal
samtidig udvikle elevernes bevidsthed om tysk sprog og sprogbrug samt om
sprogtilegnelse.
Stk. 2. Undervisningen skal skabe rammer for oplevelse,
indsigt og samarbejde samt styrke elevernes aktive medvirken. Herved skal
undervisningen bidrage til, at eleverne bevarer lysten til at beskæftige sig med
sprog og kultur til fremme af deres videre udvikling.
Stk. 3. Undervisningen
skal give eleverne indsigt i kultur- og samfundsforhold i tysktalende lande og
derved styrke deres internationale forståelse og forståelse af egen kultur.
Fra uge 34-45
Tekstbog: Alles Klappt 1 im neuen Jahrtausend,
Forlaget Gyldendal færdiggøres.
Vægt lægges på:
- Lytte-, tale- og
læsefærdighed
- Opbyggelse af ordforråd
-
Udtaletræning
Uge 34 Zu Hause bei Sofie
Uge
35 Zum Frühstück
Uge 36 Wer hilft wem?
Uge 37-38 In Berlin
– Der Stadsbummel
Uge 39 Wohnen - Sperrmüll
Uge 40 Bei
Neumanns
Uge 41 Jung sein – sturmfreie Bude
Uge
42 Efterårsferie
Uge 43 Lieber Thomas
Uge 44 Was darf man
in Österreich?
Sangen „Wir starten“
Uge 45 Körperteile – Peter ist
weg!
Grammatik
CD´en: Ich bin ein Berliner, af musikforlaget FOG
Gut gemacht
1 færdiggøres.
Fra uge 46 – skoleårets afslutning:
Tekstbog: Alles Klappt 2 im neuen
Jahrtausend, Forlaget Gyldendal.
Uge 46 Ferien
Was hast du in den Sommerferien gemacht? Med
tilhørende opgaver
Uge 47 Auf Urlaub – Wie wird das Wetter?
(kort
gennemlæsning)
Uge 48 Grüezi – Immer mödisch
Entschuldigung (kendskab
til Schweiz
Uge 49 Der Grand Canyon der Schweiz med tilhørende
opgaver
Uge 50 Oh Tannenbaum, Wir sprechen von Weihnacht
Uge
1 Das Mädchen mit Hut (læses af pigerne
Levi´s aug Bayern (læses af
drengene)
Uge 2 Meine Tochter ist 15 med tilhørende opgaver
Uge
3 Bei mir zu Hause
Stadt oder Land
Uge 4 Die neue Wohnung
Uge
5 Der Engel mit dem goldenen Schnurbart
Uge 6 Immer Ärger mit den
Eltern
Uge 8 Mein Alltag
Das deutsche Schulsystem – vi laver
plancher
Uge 9 Vielleicht wird alles gut
Uge 10 Rauchen macht
schlap
Uge 11 Topfit
Ich schwebe med tilhørende opgaver
Uge 12 –
13 Ein neugieriger Junge samt opsamling
Uge 15 Eine Klassenfart +
fremlæggelse
Uge 16-17 Jung und Frei
Ein historischer Tag
Uge
18 Kleiner Mann, was tun?
Uge 19 Die Hallig
Uge 20 – 26 Opsamling og „de vi ikke fik nået...“
Sideløbende med ovenstående tekstlæsning arbejdes med grammatik i:
Gut
gemacht 2
Skriftlig tysk med grammatik for 8. – 9. klasse
Ret til ændringer forbeholdes i årsplanen.
Bodil Wulff, aug. 2011
